Hvorfor arbejder vi med Den Etiske Model?

I den socialpædagogiske praksis opstår der ofte dilemmaer – situationer hvor flere hensyn er på spil, og hvor der ikke findes ét korrekt svar.
Fordi ingen situationer er ens, kan vi ikke bygge vores arbejde på faste regler. Derfor bruger vi Den Etiske Model som et fælles redskab til refleksion, dialog og kvalificerede beslutninger.

Modellen hjælper os med at:

• se dilemmaet fra flere perspektiver

• undgå forsimplede løsninger

• skabe et fagligt og etisk gennemtænkt grundlag for handling

De tre etiske perspektiver

Modellen bygger på tre klassiske etiske teorier, der hver giver et særligt blik på, hvad der er god handling:

1. Nærhedsetikken (K.E. Løgstrup)

Her står relationen, hjertet og den menneskelige indlevelse i centrum.
Vi spørger: Hvad kalder situationen på i relationen lige nu?

2. Pligtetikken (Immanuel Kant)

Fokus er på fornuft, rettigheder og principper.
Vi spørger: Hvad er min forpligtelse og hvad er etisk forsvarligt?

3. Konsekvensetikken (John Stuart Mill)

Her ser vi på handlingens mulige følger.
Vi spørger: Hvilken handling skaber mest mulig gavn og mindst mulig skade?

Til sammen giver de tre perspektiver et dybere og mere nuanceret billede af situationen. Ingen af dem står alene – de skaber mening i samspil.

De fire etiske grundprincipper

Professor Peter Kemp har udviklet fire almengyldige etiske principper, som vi bruger i refleksionen. De hjælper os med at holde fokus på menneskets værdighed og værdier:

1. Autonomi / selvbestemmelse

Retten til at have indflydelse på eget liv.

2. Integritet

Respekten for menneskets “urørlighedszone” – både fysisk og psykisk.

3. Værdighed

Anerkendelsen af, at hvert menneske har en iboende værdi.

4. Sårbarhed (og omsorg)

Forståelse af afhængighed, udsathed og behovet for omsorg i relationen.

Det er ofte mellem disse principper, at dilemmaerne opstår.

Hvordan bruger vi modellen i praksis?

Når vi står i en dilemmafyldt situation, bruger vi et refleksionsskema (som I beskrivís enhed) til at:

• få de forskellige perspektiver frem

• undersøge hvilke værdier, principper og hensyn der er i spil

• blive klogere på egne holdninger

• træffe beslutninger, der bygger på faglighed og etik

Modellen hjælper os ikke med at finde den eneste rigtige løsning, men med at finde den bedst mulige løsning i respekt for borgeren.